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家长课堂

怎样培养孩子良好的生活习惯呢?

更新时间:2021-04-18 13:27  浏览次数:
  古人云“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。少一根头发会不会造成一个秃头?不会;再少一根头发会不会造成一个秃头?不会;再少一根……..这个问题一直重复下去,每一次的回答都是都是“不会”,但是最终答案却是“会”。“栽一棵树能不能绿化一座城市?”答案是“不能”。这样的回答一直重复下去,答案都是不能,但是最终整个城市却绿化了。“丢一张废纸会不会污染污染一座城市?”答案是“不会”。这样的回答一直重复下去,回答都是不会,但是最后整个城市却成了垃圾场。
 
  渐变是人们不知不觉的,而正是在这种不知不觉中,突变发生了,蓦然回首,事物早已走到了反面。这就是哲学上的“秃头论证理论”。
 
  教育无小事,小事成就大事,小事也败坏大事。
 
  教育的小事是什么?教育的小事是点滴的行为习惯的养成。
 
  在一次诺贝尔奖的颁奖会后,一位记者采访了一位获奖者。记者问:“请问教授,你是在哪所大学、哪个实验室学到了你认为最重要的东西呢?”
 
  白发苍苍的老教授不假思索地回答道:“我是从幼儿园学到的。”
 
  “在幼儿园能学到些什么呢?”记者不解其意地追问。
 
  老教授侃侃而谈:“我在幼儿园学到饭前便后要洗手;午饭后要休息;做错了事要承认,并表示歉意;要把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西使用后要放整齐;要细心观察事物……..”
 
  一个人学好很难,要变得能干更不容易;而一个人要学坏、变得无能根本不需要学习。
 
  一位母亲为她的孩子伤透了心,她感觉太累了,于是就去咨询儿童问题专家。
 
  专家问:孩子第一次系鞋带的时候,你是不是不再给他买有鞋带的鞋?
 
  母亲点了点头。
 
  专家又问:“孩子第一次洗碗的时候,弄湿了衣服,你是不是不再让他走近洗碗池?”
 
  母亲点头称是。
 
  专家接着说:“孩子第一次整理自己的床铺,整整用了一个小时,你嫌他笨手笨脚对吗?”
 
  这位母亲惊愕地看了专家一眼。
 
  专家又说道:“孩子大学毕业去找工作,你动用了所有地关系和权利。”
 
  这位母亲更吃惊了,从椅子上站了起来,凑近专家问:“你怎么知道的?”
 
  专家说:“从那根鞋带知道的。”
 
  母亲问:“以后我该怎么办?”
 
  专家说:“当他生病的时候,你最好带他上医院;他结婚的时候,你最好给他准备好房子;他没有钱,你最好给他送钱去,这是你最后的选择,别的我也无能为力。”好习惯和坏习惯都是这样养成的。
 
  大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩,因为那个小男孩总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气:“您为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我。”
 
  “但是,你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。”柏拉图回答说,“你会养成一个终生受害的习惯。”“少成若天性,习惯如自然。”习惯的力量是巨大的。好习惯的养成将使孩子一生受益无穷,坏习惯的形成将祸害孩子终生。
 
  辉煌的高楼不管它如何雄伟,也是由一砖一瓦垒起来的。塑造灵魂的教育该从哪里开始呢?没有别的更有效的出发点,只能从点滴的习惯养成开始。
 
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